„Cudze chwalicie, swego nie znacie” – to znane powiedzenie dotyczy wielu z nas, ale nie najmłodszych przedszkolaków z naszego przedszkola. „Krasnale” doskonale znają i doceniają uroki swojego miasta. Podsumowując cały tydzień realizacji tematu „Morąg moje miasto” dzieci wykonały album, który mogli obejrzeć między innymi ich rodzice. (mw)

"Pszczółki" i "Ekoludki" miały dziś wyśmienitą pogodę na wycieczce do Zielonej Klasy w Nadleśnictwie Dobrocin. Przedszkolaki pojechały do lasu, aby poznać ten ekosystem wiosną. Przywitała nas pani Paulina Partyka - Drzazga, Starszy Specjalista SL ds. Hodowli Lasu i jednocześnie odpowiedzialna za edukację leśną. Pani Paulina zaprosiła dzieci do Zielonej Klasy i zapytała "Co to jest las?" - odpowiedzi było mnóstwo, jednak według leśników las to po prostu drzewa! Nasza gospodyni zademonstrowała domek dla ptaków i zadała dzieciom kolejne pytanie "Kto może w nim mieszkać oprócz ptaków?". Poprosiła kilka osób, aby wyjęły to, co jest w jego środku i okazało się, że mogą w nim mieszkać pszczoły, wiewiórki, nietoperze i sowy. Potem zademonstrowała różne rodzaje gniazd małych ptaków i poroże daniela. Przy okazji wyjaśniła jaka jest różnica między porożem, a rogami i kiedy sarny, daniele i jelenie je tracą. Następnie dzieci otrzymały zadania do wykonania podczas spaceru w lesie. Pierwsze zadanie dzieci wykonały bez kłopotu - odnalazły ptasią wioskę, porównywały wielkośc otworów w budkach, wsłuchiwały się w śpiew ptaków. Potem wskazały rośliny leśne, szukały zwierząt zamieszkujących to środowisko, każdy znalazł szyszki i mierzył obwód drzewa przytulając się do niego. Ponadto dzieci porównywały ich wielkość, rodzaj, wygląd kory, odwiedziły paśnik przy którym kiełkowały młode kasztanowce z kasztanów nie zjedzonych przez dziki. Dzieci, jak sie okazało były też bardzo spostrzegawcze - zauważyły dziuplę w drzewie oraz wyjątkowego ptaszka jakim jest kowalik, on jako jedyny z ptaków potrafi schodzić głową w dół po drzewie! Przedszkolaki nie tylko poznały walory dydaktyczne i wychowawcze lasu, ale również rekreacyjne - nie obyło się bez ćwiczeń wśród wiosennej zieleni. Po powrocie ze ścieżki pięcio i sześciolatki wygłodniałe z wielkim zapałem piekły sobie kiełbaski na ognisku, które potem z bułeczką i keczupem smakowały jak nigdy. Potem pełne energii poznawały możliwości ścieżki sensorycznej, grały w piłkę, skakały na skakankach, oglądały tablice dydaktyczne i bawiły sie według własnych zainteresowań. Wielka atrakcją dla przedszkolaków był towarzyszący im kot, który nic, a nic nie przejmował się ich obecnością i dawał się głaskać. Na koniec podziękowaliśmy pani Paulinie kwiatkami, a przedszkolaki dostały od niej w prezencie okolicznościowe tatuaże z obrazkami zwierząt leśnych. To był z pewnością bardzo udany dzień! Dziękujemy.(am)

Dnia 7 maja dzieci z grupy „Leśne Ludki” i „Słonka” po raz kolejny w tym roku szkolnym pojechały na wycieczkę do lasu. Tym razem celem wyprawy przedszkolaków było dotarcie do Powierzchniowego Pomnika Przyrody „Modrzewie koło Dobrocinka”. Rano, kiedy jeszcze od ziemi czuć było chłód  przymrozków dojechaliśmy autokarem do leśniczówki w Dobrocinku (Leśnictwo Nowy Dwór). Po powitaniu z panem Piotrem i panem Mateuszem - strażnikami Straży Leśnej Nadleśnictwa Dobrocin i po zabezpieczeniu się przed kleszczami ruszyliśmy piaszczystą drogą wiodącą przez las. Co jakiś czas pan Piotr zatrzymywał nas  przy tablicach edukacyjnych. Była to wspaniała okazja aby przypomnieć sobie lub poznać nowe treści przyrodnicze dotyczące: zwierząt leśnych, drzew liściastych i iglastych, warstwowej budowy lasu, przekroju drzewa czy biodegradacji odpadów. Aż w końcu doszliśmy do Powierzchniowego Pomnika Przyrody. Tam na powierzchni ok. pół hektara rośnie ponad 80 dorodnych modrzewi z niewielką domieszką buków. Modrzewie mają ponad 40 m wysokości i obwody ok. 3 metrów. Byliśmy pod wrażeniem tych wielu dorodnych drzew rosnących na tej powierzchni lasu. Była to też wspaniała sceneria do naszych zdjęć. Zajęcia terenowe zakończyliśmy na pobliskiej polanie przy ognisku. Każdy mógł upiec sobie kiełbaski i zjeść je z bułeczką. Apetyty wszystkim dopisywały. Dziękujemy panu Piotrowi Kadylakowi i panu Mateuszowi Olzackiemu za ciekawe opowieści o lesie, a także za wspaniałą gościnę przy ognisku. Polecamy wszystkim trasę którą przeszliśmy. Jest ona bardzo ciekawa i dostosowana dla dzieci w wieku przedszkolnym. (bw)

Światowy Dzień Ziemi, zwany też Dniem Ziemi to akcje przeprowadzane na całym świecie wiosną, mające na celu propagowanie działań proekologicznych, aby chronić zasoby naturalne naszej planety. Święto to przypada 22 kwietnia i w tym roku jego hasłem było "CHROŃMY ZAGROŻONE GATUNKI". Jako, że w tym roku wypadało ono w okresie Wielkanocy nasze przedszkole uczciło je 26 kwietnia organizując paradę ulicami miasta. Wcześniej starsze dzieci utrwaliły sobie, a młodsze zaznajomiły się z wiedzą i tajnikami dotyczącymi ochrony przyrody, wszystkie opracowały ulotki z tegorocznym hasłem, przygotowały transparenty i przemowy do przechodniów. W piątkowy, przepiękny poranek cała społeczność "Szóstki" odpowiednio przygotowana wyruszyła na ulice miasta. Przedszkolaki spotkały się z uśmiechem i wielką aprobatą przechodniów, a wielu z nich dzieliło się z dziećmi swoimi osiągnięciami i działaniami, jakie poczynają na rzecz ochrony naturalnych zasobów naszego globu. Dzieci obdarowały ulotkami nie tylko mijane osoby, ale też m.in. panie sprzedawaczynie, panów sprzedawców farmaceutki, panie z biblioteki, weszły dosłownie wszędzie! Punktem kulminacyjnym naszego przedsięwzięcia było odwiedzenie Urzędu Miasta i Gminy w Morągu. Na progu przywitała nas Pani Katarzyna Zarachowicz - Sekretarz Gminy oraz Pani Marzena Obniska z Wydziału Gospodarki Nieruchomościami. Przedszkolaki i w tym miejscu śmiało wchodziły do poszczególnych pomieszczeń, szkoda tylko, że nie zastaliśmy Pana Burmistrza, ale za to bardzo miło i z pochlebnymi słowami przywitał nas Pan Marek Siudak Naczelnik Wydziału Oświaty i Kultury. Dzieci zadowolone i zmęczone wróciły do przedszkola- jak to powiedział Pan Naczelnik "Czym skorupka za młodu nasiąknie.."(am)

Pani Małgosia, mama Maksa znów nas zaskoczyła! Tym razem przyniosła do przedszkola drukarkę 3D!!! Zanim jednak okazało się, że to takie urządzenie dzieci musiały odgadnąć, co kryje się pod kocykiem - oczywiście nikt nie zgadł, a padały bardzo różne pomysły. Najpierw mama Maksa powiedziała jak nazywa się to urządzenie, w jakich dziedzinach przemysłu może być wykorzystywane np. medycynie, lotnictwie, architekturze czy innych jego gałęzich. Opowiedziała o konkretnym modelu, który przyniosła i za pomocą jakiego tworzywa powstają z niej różne przedmioty - jak się okazało rzeczy, które przyniosła powstały z...biodegradowalnej mączki kukurydzianej! A wyglądały jak plastik - nawet pani Ania się nabrała! Mama Maksa powiedziała też, że są różne drukarki 3D, sa takie, które drukują przedmioty z drewna, metalu, nylonu, lodu, a nawet z czekolady! Niestety, tylko dwie z nich są dostępne dla przeciętnego konsumenta ze względu na ich szkodliwość zdrowotną. Jednak, żeby drukować należy mieć odpowiednie oprogramowania do drukowania i wtedy można stworzyć projekt przedmiotu w komputerze, potem na karcie pamięci wkładamy go do drukarki, ustawiamy szybkość, temperaturę, grubość i resztę pracy wykonuje urządzenie. Okazało się, że szybkość powstawania projektu zależy od rodzaju drukarki i wcale to nie jest takie szybkie...wazony, które przyniosła pani Małgosia powstawały trzy dni! Drukarka pracowała non stop! A nasz malutki Mikołajek o wysokości 2 centymetrów aż 30 minut...Jednak dzięki takiej drukarce powstają też rzeczy z ruchomymi częściami, co zaprezentował Maks trzymając naszego Mikołajka właśnie w ruchomych szczypcach. Sześciolatki dowiedziały się też, że barwnik który pobiera drukarka nazywa się filament. Faaajna rzecz, fajne zajęcia...Dziękujmy za nowinki techniczne, bo nic tak nie idzie do przodu, jak elektronika.(am)

W ramach projektu Piękna Nasza Polska Cała II edycja Biedronki zaczynają podróż po Polsce, by podczas kolejnych zajęć poznać legendy i baśnie polskie. Właśnie poznaliśmy mapę, a tu granice, morze, góry, jeziora, największe rzeki. Potrafimy też wskazać Warszawę i Morąg. (ag)

Jak co roku 2 kwietnia odbywają się obchody Światowego dnia Świadomości Autyzmu. Grupa „Pszczółki” z tej okazji uczestniczyła w zajęciach dotyczących tego tematu, dzieci obejrzały animacje pt. „ Amazing things Happen”, po obejrzeniu filmu wysunęły bardzo trafne wnioski, stwierdziły, iż mimo to, że każdy z nas jest inny to nikt z tego powodu nie jest gorszy lecz jest wyjątkowy. Następnie mogły się zabawić w grę w której celem było zdobycie czekolady a zarazem można było poczuć trudności dnia codziennego, które towarzyszą dzieciom ze spektrum autyzmu. Uczestnikom dopisywał dobry humor było mnóstwo śmiechu i dobrej zabawy. Na koniec dzieci wykonały wspólną prace plastyczną w formie plakatu malowanego rękoma.(kn)

Dzisiaj dzieci z grupy Krasnale i Biedronki udały się z wizytą do Żabek. A tu niespodzianka... Scena teatrzyku. Pani Jagoda serdecznie przywitała gości i króciutko wprowadziła do teatru. Dzieci dowiedziały się co oznaczają gongi, jak należy się ubrać i zachować. Zaczęło się przedstawienie, które przedszkolaki oglądały z dużym zainteresowaniem, a następnie nagrodziły aplauzem na stojąco. Po przedstawieniu była wspólna zabawa przy muzyce i czarodziejski koszyk z zagadkami. (ag)

Pięcio i sześciolatki z grupy "Leśne Ludki" i "Ekoludki' miały okazję poznać pana Pawła Figlant, który jest znakomitym fotografem, amatorem polskiej przyrody i jednocześnie jej miłośnikiem. Nasz gość jest autorem zdjęć prezentowanych na wystawach dotyczących fauny naszego regionu, ponadto współpracuje z wieloma pismami i portalami, na których publikuje swoje dzieła. Pan Paweł, a prywatnie wujek Liliany z "Ekoludków" pokazał dzieciom przepiękne, artystycznie wykonane przez siebie fotografie zwierząt i ptaków zamieszkujących nasze okolice. Opowiedział wiele różnych ciekawostek i przygód związanych z ich powstawaniem. Nasz gość zapoznał dzieci ze zwyczajami niektórych z nich, terminami związanymi z ich życiem np. co to jest: klangor czy gody. Wskazał też na różnice w wyglądzie ptaków drapieżnych, które na pierwszy rzut oka wydawały się takie same, ponadto jak się okazało orzeł bielik wcale nie jest orłem! Oczywiście przedszkolaki komentowały obrazy, dzieliły się swoimi zdobytymi wcześniej wiadomościami, a przy niektórych slajdach słychać było "ale słodkie", albo "oooo". Duże wrażenie wywołała na dzieciach opowieść o przypadkowym spotkaniu wilków i sposobie ich fotografowania. Dzieci podziękowały gościowi gadżetami z logo przedszkola oraz kwiatkami, a pan Paweł obiecał, że chętnie jeszcze nas odwiedzi, gdy go tylko ponownie zaprosimy. Dziękujemy i trzymamy za słowo!(am)

W czwartkowy poranek nasze przedszkole odwiedzili artyści, którzy zaprezentowali przedstawienie opowiadające o początkach naszego kraju ph. „Powstanie Państwa Polskiego”. Aktorzy opowiadali i przedstawili losy powstania naszej ojczyzny, choć temat wydaje się trudny, to występujący zaciekawili wszystkich uczestników wydarzenia, zarówno starszych i tych młodszych. Publiczność miała okazję być współtwórcami przedstawienia poprzez wspólne tańce i zabawy z aktorami. Przedszkolaki miały wielki ubaw, gdyż spektakl mimo poważnej tematyki przedstawiony został w sposób humorystyczny więc aktorzy zostali nagrodzeni gromkimi brawami.(kn)

Grupę "Biedronki" i "Leśne Ludki" odwiedził niezwykły gość. Była to pani Milena, która z zamiłowania hoduje jeże. Dzieci mogły dowiedzieć się różnych ciekawostek na ich temat, między innymi jak żyją, czym się żywią. Przedszkolaki mogły obejrzeć jeża z bliska, pogłaskać... Na koniec dzieci podziękowały i wręczyły pamiątkowe drobiazgi - długopis i znaczek z logo naszego przedszkola. (kl)

Dnia 27.03.2019 w naszym przedszkolu obchodzony był Międzynarodowy Dzień Teatru. Święto to zostało uchwalone w 1961 roku, na pamiątkę otwarcia Teatru Narodów w Paryżu, które miało miejsce 27 marca 1957 roku. W Rocznym Planie Pracy jako jedno z zadań, które w tym roku realizujemy jest temat „Dziecko widzem i aktorem”. Zadanie to ma na celu wspomaganie dziecka w jego wszechstronnym rozwoju poprzez tworzenie warunków do rozwijania jego aktywności twórczej poznawanie różnych form teatralnych, kształtowanie umiejętności teatralno - artystycznych, samodzielności i kreatywności, kształtowanie wiedzy o świecie. Dlatego też tego dnia w naszym przedszkolu został zorganizowany quiz a także przedstawienie teatralne pt. „Teatr do góry nogami”. Najstarsza grupa „Słonka” wspólnie z Panią Małgosią przygotowały z tej okazji specjalny występ, inscenizując poprzez ruch i muzykę między innymi takie wiersze jak: „Skarżypyta”, „Leń”, „Pan Hilary”, „Kłamczucha”. W godzinach przedpołudniowych mogły je podziwiać dzieci młodszych grup, a po obiedzie starszych. Pomiędzy występami „Słonek” przedstawiciele grup „Leśne Ludki”, „Pszczółki”, „Słonka” i „Ekoludki” dzielnie walczyły o wygranie konkursu z wiedzy o teatrze. Dzieci odpowiadały na trudne pytania, układały historyjkę obrazkową, puzzle, dopasowywały rekwizyty do postaci bajkowych. Przedszkolaki wykazały się ogromną wiedzą o teatrze i bajkach, więc na sam koniec okazało się, że jest remis i wszystkie grupy zdobyły po 7 punktów, czyli... wszyscy wygrali. To na pewno nie było ostatnie spotkanie teatralne w naszej placówce. Wiemy jak ważną rolę pełni w życiu teatr zarówno dzieci jak i dorosłych. Samodzielna praca twórcza stanowi dla najmłodszych znakomitą okazję do poszerzania  zainteresowań, wzmacniania kreatywności, pewności siebie, a także koordynacji ruchowej i manualnej. Wszystkim uczestnikom jeszcze raz serdecznie gratulujemy i oczywiście Paniom za to, że tak cudownie przygotowały swoje dzieci do dzisiejszych wystąpień.  (km)

W dniu 26 marca 2019 roku w grupie dzieci 6-letnich "Słonka" odbyło się zajęcie otwarte metodą warsztatową  z udziałem rodziców pt. "Teatr do góry nogami". Dzieci przedstawiły inscenizacje utworów: "Kłamczucha", "Żuk", "Skarżypyta", "Leń", "Żaba" Jana Brzechwy oraz "Pan Hilary" Juliana Tuwima. Do każdej inscenizacji dzieci wykorzystywały inne rekwizyty, wymagało to dużej dyscypliny, szybkości i sprawności w przygotowaniu się do kolejnych występów, każdemu przedstawieniu towarzyszyła inna muzyka. W zajęciu wzięły udział wszystkie dzieci, bardzo angażowały się do odgrywania swoich ról co zostało docenione przez obecnych na zajęciu rodziców. Na zakończenie zajęcia rodzice zostali poproszeni o wykonanie portretów swoich dzieci, które następnie ozdobiły salę zabaw ruchowych. Zajęcie cieszyło się dużym zainteresowaniem tak dzieci jak i rodziców. (jś)

W grupie VII „Pszczółki” realizowany jest program „Przyjaciele Zippiego” - program promujący zdrowie, odporność psychiczną, rozwijający kompetencje psychospołeczne i emocjonalne małych dzieci. Jest to cykl 24 spotkań, podzielonych na 6 części tematycznych, a każda z nich zawiera odrębne opowiadanie, przedstawiające sytuacje dobrze znane małym dzieciom, ilustrowane obrazkami i uzupełnione propozycjami zadań, takich jak odgrywanie ról, rysowanie, zabawy. Opowiadania opisują historię patyczaka o imieniu Zippi oraz jego przyjaciół - grupy chłopców i dziewczynek. Prezentują ich w okolicznościach dobrze znanych dzieciom, takich jak przyjaźnienie się, zdobywanie i tracenie przyjaciół, krzywdzenie, radzenie sobie ze zmianą i stratą. Program nie mówi dzieciom, co robić, lecz zachęca je do zastanowienia się i wymyślenia własnych rozwiązań problemów. Dzieci uczą się, jakie wybrać rozwiązania, aby pomogły im, ale nie krzywdziły innych. Pokazuje, jak ważna jest rozmowa z innymi, kiedy odczuwamy smutek lub złość, jak również jak ważne jest słuchanie innych, kiedy one przeżywają trudne chwile. (km)

"Ekoludki" przez ostatnie trzy tygodnie poznawały życie wydry, bobra i wilka realizując materiały edukacyjne z pakietu  "W słowach kilku o wydrze, bobrze i wilku". Przedszkolaki poznały życie i zwyczaje zwierząt wodnych takich jak wydra i bóbr oraz leśnego postrachu ludzi wilka, nauczyły sie wielu nowych dla nich określeń charakterystycznych dla tych zwierząt, rozwiązywały krzyżówki, układały rozsypanki wyrazowe i sylabowe, wykonywały inne zadania graficzne dotyczące tamatu. Ponadto słuchały o nich opowiadań i ciekawostek, obejrzały prezentacje multimedialne oraz bajkę "Tajemnice wiklinowej zatoki". Wielką frajdą było wykonanie makiet "Świat bobra" - dzieci zgromadziły materiał przyrodniczy taki jak gałązki, mech, a nawet prawdziwe wiórki z drzewa, które ściął bóbr! Przy okazji tematyki o wydrze i bobrze utrwalono również wiadomości o ekosystemie wodnym, jego mieszkańcach i roślinności porastającej jeziora, rzeki, czy stawy. Przedszkolaki bardzo lubią poznawać tajniki przyrody, a najlepiej poprzez bezpośrednie obcowanie z nią. Długo odkładana piesza wycieczka nad Morąskie Rozlewisko dziś wreszcie doszła do skutku - sześciolatki zaopatrzone w lornetki, w świetnych humorach i przy pięknej pogodzie wyruszyły ochoczo w daleką drogę. Niestety...pogoda szybko sie zmieniała, mimo tego "Ekoludki" bardzo skupione i w ciszy wyszukiwały i nasłuchiwały odgłosów wydawanych przez ptactwo np śpiewu bąka, którego głos przypomina dmuchanie w butelkę oraz pięknego, delikatnego śpiewu sikorki bogatki. Znajdowały gniazda srok na drzewach, ukryte dzikie kaczki w trzcinach, obserwowały latające dzikie gęsi, rozpoznawały i nazywały drzewa, a także podziwiały panoramę miasta. Ale największą frajdą było znalezienie śladów bytowania bobrów i śladów zwierząt w trzcinach. Szkoda tylko, że musieliśmy zrezygnować z dalszych obserwacji, bo...wróciła zima ze śniegiem i deszczem. Jednak wyprawa należała do udanych i jak się okazało przeszliśmy 5,5 km! (am)