Aktualności

          • Nasze przedszkole w akcji charytatywnej "Pola Nadziei"

          • Nasze Przedszkole od dwóch lat bierze udział w akcji „Pola Nadziei”. Na terenie przedszkola została utworzona rabata z żonkilami. Symbolem akcji jest żonkil - kwiat nadziei. W tym roku wzięliśmy udział w kampanii edukacyjno-charytatywnej „Pola Nadziei” na rzecz Dzieci z Chorobami Nowotworowymi I Hospicjum Dla Dzieci w Sochocinie, która ma na celu wsparcie hospicjum oraz szerzenie pomocy osobom chorym i potrzebującym. W ramach akcji dzieci brały udział w konkursie plastycznym pt.: „Mój przyjaciel Żonkil”, w którym zdobyły II miejsce – Daria Chociej z grupy V „Słonka” i III miejsce - Hanna Ambroziak z grupy IV „Ekoludki”, co okazało się dużym osiągnięciem i powodem do dumy. Dnia 14.04.2026r. zorganizowano zbiórkę pieniężną. W ramach zbiórki zostały rozdane żonkile w zamian za datki. Kwota wyniosła 744, 45 zł, która została przekazana na rzecz akcji. Zebrane środki przeznaczane są m.in. na zakup sprzętu medycznego, leczenie oraz codzienną opiekę nad pacjentami. Wszystkim z całego serca dziękujemy za zaangażowanie i szczere serca. (M. Giemza)

            9

          • "Biedronki" wspólnie z Pomelo sprawdzają co się stanie, gdy urosną.

          • “Pomelo rośnie“ to ciepła książka, która w filozoficzny sposób porusza temat dorastania. Mały, różowy i zabawny słonik zadaje pytania o zmiany jakie zachodzą w jego ciele, rozmyśla również o emocjach jakie mu podczas tych zmian towarzyszą. Jak każdy, kto staje przed nowościami jest pełen obaw ale również ciekawości. Pomelo zastanawia się czy urośnie równomiernie, czy będzie mądrzejszy i czy wraz ze wzrostem zmieni kolor. Podobne dylematy mają również dzieci, które każdego dnia uczą się nowych rzeczy, ich ubrania i buty nagle stają się za małe. Słonik boi się czy jak już dorośnie będzie musiał robić rzeczy na które nie ma ochoty. Pomelo w humorystyczny sposób, przeskakując pomiędzy ładnymi, przyciągającymi wzrok ilustracjami prowadzi dzieci przez wszystko, co niebawem je spotka. Książka jest idealnym wstępem do ciekawych rozmów z młodymi odkrywcami. Do wyjaśnienia zmian jakie zachodzą w każdym małym człowieku i przygodach jakie na niego czekają. Grupa “Biedronki” gorąco poleca książki o sympatycznym słoniku. (M. Jurasz)

          • "Leśne Ludki" i ich opowiadanie pt. "Wybieramy zdrowie"

          • Jednym z zadań z programu „EkoSzkoły” było napisanie z dziećmi opowiadania dotyczącego zdrowego odżywania. Grupa „Leśne Ludki” przygotowała tekst pt.: „Wybieramy zdrowie”. Wszyscy wiemy jak ważne jest zdrowe odżywanie. Rodzice i panie w przedszkolu ciągle nam o tym przypominają. Dbają, żebyśmy o tym nie zapomnieli i przez pomyłkę nie zaczęli jeść słodyczy zamiast warzyw i owoców. Dziś w przedszkolu był pyszny podwieczorek. Nasze wróżki z przedszkolnej kuchni wyczarowały przepyszną sałatkę owocową. Były w niej truskawki, gruszki, borówki, śliwki, banany i ananasy. Wszyscy jedliśmy ją ze smakiem, szkoda, że tak szybko się skończyła. Dzięki takiej dawce witamin mieliśmy dużo siły na zabawę. Na placu zabaw bawiliśmy się naprawdę świetnie. Wysiłek fizyczny sprawił, że bardzo chciało nam się pić. Podeszliśmy do pani i poprosiliśmy o wodę. Wiemy, że jest ona zdrowsza i lepiej gasi pragnienie niż słodkie napoje i soki. Następnego dnia na drugie śniadanie znowu były same pyszne rzeczy. Tym razem jedliśmy warzywa- marchewki, ogórki, rzodkiewki i paprykę we wszystkich kolorach. Warzywa chrupały w naszych buziach i przez chwilę myśleliśmy, że zamieniliśmy się w małe króliczki. Bardzo lubimy zdrowe przekąski za smak i za to, że dodają nam “zdrowego paliwa”. Przyszła pora na zajęcia. Podczas nich rozpoznawaliśmy i nazywaliśmy warzywa i owoce, dzieliliśmy ich nazwy na sylaby. Następnie wykonaliśmy zadania w kartach pracy, które polegały na znalezieniu i zaznaczeniu zdrowej żywności, tej równie smacznej ale niekoniecznie zdrowej nie wybraliśmy. Kolejnym bardzo ciekawym i ważnym zadaniem było wspólne wykonanie plakatu, na którym zamieściliśmy zasady zdrowego odżywania. Naszą wiedzą chcieliśmy podzielić się z innymi dziećmi i rodzicami i nasze dzieło zostało powieszone na holu przedszkola. Nasze panie wpadły na bardzo dobry pomysł. Zaprosiły do przedszkola rodziców i wspólnie z nimi przygotowaliśmy sałatkę arbuzową. Zjedliśmy ją w rożku, przypominała lody ale była o wiele zdrowsza. Na koniec zajęć w doniczkach zasadziliśmy cebulki z których wyrośnie szczypiorek. Będzie służył nam jako dodatek do kanapek, sałatki z warzyw oraz jajecznicy. Po zakończonej pracy bawiliśmy się w “Pomidora”. Wiemy również, że aktywność fizyczna jest bardzo ważna. W połączeniu z prawidłową dietą sprawia, że mamy siłę na codzienne działania i zdrowo rośniemy. Postanowiliśmy zadbać o odpowiednią dawkę ruchu naszych pań i rodziców i wspólnie wybraliśmy się na plac zabaw. Biegaliśmy, skakaliśmy, robiliśmy wyścigi i różne ćwiczenia gimnastyczne. Zmęczeni ale szczęśliwi zakończyliśmy ten pełen wyzwań dzień popijając samodzielnie wykonaną lemoniadę bez dodatku cukru. (M. Jurasz)

          • Obchody Dnia Kolorowej Skarpetki oraz Dnia Świadomości Autyzmu w naszym przedszkolu

          • W naszym przedszkolu obchodziliśmy Dzień Kolorowej Skarpetki czyli Światowy Dzień Zespołu Downa (23.03.20326r.) oraz Światowy Dzień Świadomości Autyzmu (02.04.2026r.). Celem przedsięwzięć były: integracja, edukacja oraz budowanie świadomości dzieci na temat różnorodności i akceptacji. Wszystkie grupy przedszkolne aktywnie włączyły się w działania. Na znak solidarność z osobami z Zespołem Downa każdy założył dwie różne, kolorowe skarpetki. Natomiast z okazji Światowego Dnia Świadomości Autyzmu dzieci i pracownicy ubrali się na niebiesko. Przedszkolaki brały udział w różnych aktywnościach: zabawach ruchowych, śpiewaniu piosenek oraz obejrzały krótkie przedstawienie teatralne pt. „Niebieskie rączki”. 2 kwietnia na znak solidarności, wsparcia i akceptacji dla osób w spektrum autyzmu nasze przedszkole zaświeciło się na niebiesko. (M.Giemza, N. Grochowska, M.Jurasz)

            30

          • Wielkanocne zajęcia otwarte z rodzicami w "Biedronkach"

          • 30 marca w grupie „Biedronki” odbyły się zajęcia otwarte z udziałem rodziców w wielkanocnym klimacie. Dzieci wykonywały różnorodne zadania przygotowane przez Zajączka Wielkanocnego. Mogły zaprezentować swoją wiedzę oraz wykazać się wieloma umiejętnościami, a przy tym miło spędzić czas. Wspólnie z rodzicami dzieci bawiły się przy muzyce. Najwięcej radości sprawiło wszystkim tworzenie „Kolorowego ogrodu” – wspólnej pracy plastycznej na terenie przedszkola. Dziękuję Rodzicom za obecność, zaangażowanie i wspólnie spędzony czas.

            35

          • Program EkoSzkoła - oznaczamy pochodzenie różnych produktów na mapie świata

          • Kolejnym zadaniem realizowanym w ramach programu EkoSzkoły było zaznaczenie na mapie świata pochodzenia różnych produktów Dzieci miały okazję poznać nazwy kontynentów oraz dowiedzieć się, z jakich części świata pochodzą wybrane produkty spożywcze i codziennego użytku. Celem tego zadania było rozwijanie świadomości ekologicznej i geograficznej dzieci, kształtowanie umiejętności pracy z mapą. Zadanie nie należało do łatwych, jednak dzieci poradziły sobie z nim bardzo dobrze. W realizacji wzięły udział starsze grupy: „Słonka”, „Ekoludki”, „Pszczółki” oraz „Leśne Ludki”. (A. Lempek)

            25

          • Międzynarodowe szkolenie w Czechach z udziałem naszej nauczycielki

          • Nasza nauczycielka, Aleksandra Lempek, wzięła udział w międzynarodowym, trzydniowym szkoleniu eTwinning w Czechach pt. „Future-ready basic skills in early years and primary education”, które odbyło się w terminie 26–28 marca 2026r. W wydarzeniu uczestniczyło jedynie 5 osób z Polski, co czyni to wyróżnienie jeszcze bardziej wyjątkowym! W szkoleniu brały również udział osoby z około 20 różnych krajów, co stworzyło doskonałą okazję do wymiany doświadczeń i poznania międzynarodowych praktyk edukacyjnych.

          • “Martynka i kucyk” w grupie "Słonka"

          • Grupa “Słonka” poznała jedną z przygód Martynki, która tym razem zabrała przedszkolaki na wieś. Tam wspólnie poznali życie i zwyczaje kucyków. Razem z Martynką dzieci dowiedziały się co jedzą zwierzęta, jak się zachowują. Zajrzały do stajni, poznały zasady pielęgnacji małych koników. Dziewczynka wspólnie z braćmi uczyła się też jazdy konnej, której etaty również zostały zaprezentowane czytelnikom. Opowieści o Martynce są proste ale wciągające. “Słonka” z zainteresowaniem słuchały czytanej treści. Książka posiada piękne, pełne szczegółów, realistyczne ilustracje, które przyciągają uwagę najmłodszych. Miła i sympatyczna dziewczynka przenosi przedszkolaki w świat pełen pozytywnych emocji, przyjaźni i wsparcia. Historia uczy dzieci odpowiedzialności, radości z obcowania ze zwierzętami. Okazywania im szacunku, dbania o nie i doceniania małych ale jakże ważnych spraw. Słuchając książki “Martynka i kucyk” dzieci z grupy “Słonka” dowiedziały się, że posiadanie zwierząt to nie tylko przyjemności. To również obowiązki, ciężka praca, ale też zabawa. Wszystko połączone ze sobą daje wspaniałe efekty. Poprawia humor, uczy nowych rzeczy i odpowiedzialności. Przedszkolaki polecają wszystkim tę historię. (K. Martyka, M. Jurasz)

          • "Żywa" Piramida Zdrowia

          • W naszym przedszkolu odbyły się wyjątkowe zajęcia promujące zdrowy styl życia. Spotkanie rozpoczęliśmy od wysłuchania bajki pt. „Magiczny zamek zdrowia”, która w ciekawy i przystępny sposób wprowadziła dzieci w temat dbania o zdrowie, prawidłowego odżywiania oraz znaczenia ruchu w codziennym życiu. Następnie odbyła się wspólna rozmowa na temat treści bajki. Przedszkolaki chętnie dzieliły się swoimi spostrzeżeniami i wiedzą o zdrowych produktach oraz dobrych nawykach. Po rozmowie przyszedł czas na radosną zabawę przy muzyce – nie zabrakło tańców, ćwiczeń i uśmiechu. Dzieci przekonały się, że aktywność fizyczna to nie tylko zdrowie, ale także świetna zabawa. Kolejnym etapem było wspólne budowanie Żywej Piramidy Zdrowia, w które zaangażowały się wszystkie grupy przedszkolne. Grupa Biedronki wcieliła się w tłuszcze, Ekoludki zaprezentowały białko, Żabki przedstawiły nabiał, Krasnale – produkty zbożowe, Leśne Ludki – warzywa i owoce, natomiast Słonka zaprezentowały aktywność fizyczną oraz wodę jako podstawę zdrowego stylu życia. Każda grupa przedstawiła swój szczebel piramidy oraz przypomniała nam, jak ważna jest dla naszego zdrowia, prawidłowego rozwoju, dobrego samopoczucia i codziennej energii. Dzięki wspólnej pracy powstała piękna, kolorowa i pełna wiedzy „Żywa Piramida Zdrowia”, która pokazała, że dbanie o zdrowie to wspólna sprawa nas wszystkich. (M. Małyj)

            10

    • Kontakty

      • Przedszkole Nr 6 "Pod Zielonym Parasolem"
      • pod_zielonym@wp.pl
      • (89) 757 26 34
      • ul. Pomorska 23
        14-300 Morąg
        Poland
      • mgr Aneta Turowska
      • https://www.facebook.com/przedszkole6morag/
      • AE:PL-43138-79046-VCSJR-22

  • Galeria zdjęć

    • brak danych