Adres e-mail grupy krasnale.p6@gmail.com

LUTY

 Tematy kompleksowe:

STYCZEŃ

GRUDZIEŃ

Tematy kompleksowe:

1.           W krainie Świętego Mikołaja.

2.           Już pachnie choinką i piernikami.

3.           Mijają dni, miesiące, lata.

Cele:

- wzbogacenie wiedzy o świętach Bożego Narodzenia;

- umuzykalnianie dzieci, wspólne śpiewanie piosenek o tematyce świątecznej oraz kolęd;

-  rozwijanie koordynacji słuchowo – ruchowej;

- rozwijanie mowy dzieci;

- doskonalenie czynności samoobsługowych dzieci.

 

Wiersze

Tadeusz Kubiak „Wesoła choinka”

Na gałązce choinkowej

wiszą dwa jabłuszka.

Przy jabłuszku pierwszym – pajac,

przy drugim – kaczuszka

Pajac biały jest jak piekarz,

mąkę ma na brodzie.

A kaczuszka – złota,

Jakby kąpała się w miodzie.

Pajac tańczy, kaczka kwacze –

posłuchajcie sami.

A zajączek tuż, tuż obok

Rusza wąsikami.

 

Jan Brzechwa „Tydzień”

Tydzień dzieci miał siedmioro:

“Niech się tutaj wszystkie zbiorą!”

Ale przecież nie tak łatwo

Radzić sobie z liczną dziatwą:

Poniedziałek już od wtorku

Poszukuje kota w worku,

Wtorek środę wziął pod brodę:

“Chodźmy sitiem czerpać wodę.”

Czwartek w górze igłą grzebie

I zaszywa dziury w niebie.

Chcieli pracę skończyć w piątek,

A to ledwie był początek.

Zamyśliła się sobota:

“Toż dopiero jest robota!”

Poszli razem do niedzieli,

Tam porządnie odpoczęli.

Tydzień drapie się w przedziałek:

“No a gdzie jest poniedziałek?”

Poniedziałek już od wtorku

Poszukuje kota w worku –

I tak dalej…

 

Piosenki

„Mikołaj jedzie samochodem”

Mikołaj, Mikołaj jedzie samochodem,

bo gdzieś zgubił saneczki w tę mroźną pogodę.

Hu, hu, ha, tralala, co to za Mikołaj?

Hu, hu, ha, tralala, co to za Mikołaj?

 

Mikołaj, Mikołaj lat ma już bez liku,

a prezenty dziś wiezie dzieciom w bagażniku.

Hu, hu, ha, tralala, co to za Mikołaj?

Hu, hu, ha, tralala, co to za Mikołaj?

 

„Choinka”

1.Pachnąca, zielona, przybyła dziś do nas.

Witamy cię wszyscy, choinko zielona.

 

Ref: Kiedy pierwsza gwiazdka na niebie zaświeci,

 kolędę zanucą z rodzicami dzieci.

 

2.Na niej bombki, łańcuch, malutkie serduszka,

pachnące pierniczki i małe jabłuszka.

 

3.Nasza choineczka pięknie przystrojona,

kolorowym blaskiem zamruga dziś do nas.

 ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

LISTOPAD

Tematy kompleksowe:

1.      Kaprysy jesiennej pogody.

2.      Mali Patrioci.

3.      Mój przyjaciel Miś.

Cele:

- Budowanie właściwych relacji w grupie

- Wdrażanie do przestrzeganie Kodeksu Przedszkolaka- grupowych zasad

- Rozwijanie zainteresowań światem przyrodniczym

- Kształtowanie postaw patriotycznych

- Rozwijanie koordynacji wzrokowo- ruchowej

- Wspólne świętowanie Dnia Pluszowego Misia

 

Piosenki:

„Do przedszkola idzie maluch”

1. Do przedszkola idzie maluch, tup, tup, tup, tup,

wszyscy dziś malucha chwalą, tup, tup, tup, tup.

2. Zna wierszyki i piosenki, la, la, la, la,

zawsze chodzi uśmiechnięty, la, la, la, la.

3. Podskakują razem dzieci, hop, hop, hop, hop,

bo tu bawią sie najlepiej, hop, hop, hop, hop.

 

„Jesienna szaruga”

1.Deszcz po szybie ścieka: sza, sza, sza,   

kapią krople deszczu: pla, pla , pla.

Ref.: Jesienna muzyka                                                                           

dziś od rana gra:                                                                                      

sza, sza, sza, plum, plum, plum                                                             

plum, ta-ra-ra-ra.

2.Wiatr piosenkę śpiewa: tu, tu, tu,                                                          

szumią z wiatrem drzewa: szu, szu, szu.

3.Tańczą krople deszczu: kap, kap, kap,                                                 

Wszystko wkoło mokre: chlap, chlap, chlap.

 

Wiersze:

W.Bełza- „Katechizm Polskiego Dziecka”

— Kto ty jesteś?

— Polak mały.

— Jaki znak twój?

— Orzeł biały.

— Gdzie ty mieszkasz?

— Między swymi.

— W jakim kraju?

— W polskiej ziemi.

— Czym ta ziemia?

— Mą Ojczyzną.

— Czym zdobyta?

— Krwią i blizną.

— Czy ją kochasz?

— Kocham szczerze.

— A w co wierzysz?

— W Polskę wierzę!

— Coś ty dla niej?

— Wdzięczne dziecię.

— Coś jej winien?

— Oddać życie.

 ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

PAŻDZIERNIK

Tematy kompleksowe:

1.      Jesień w ogrodzie i sadzie.

2.      Zwierzęta jesienią.

3.      Jesienna szaruga.

Cele ogólne:

- Rozwijanie zainteresowań światem przyrody i otaczającą przyrodą;

- Budowanie właściwych relacji w grupie;

- Wdrażanie do przestrzegania Kodeksu przedszkolaka- grupowych zasad;

- Rozwijanie sprawności manualnej dzieci;

- Umuzykalnianie dzieci.

 

„Piosenka na powitanie”

Wszyscy są, witam Was, zaczynamy - już czas!

Jestem ja, jesteś Ty. Raz, dwa, trzy!

 

„Owoce i warzywa”

1. Gruszki, śliwki, jabłka,

Ludzie je zjadają,

Słodkie i witamin

Wiele w sobie mają.

 

Ref. Witamina A, witamina C

Są w owocach i warzywach,

Każdy o tym wie.

 

2. Groszek, pomidory

I inne warzywa

Zdrowe i dlatego

Często je spożywaj.

 

3. Zupa jarzynowa,

Przecier ogórkowy.

Jedz warzywa i owoce,

Będziesz zawsze zdrowy.

 

„Jesienna szaruga”

1.Deszcz po szybie ścieka: sza, sza, sza,                                              

kapią krople deszczu: pla, pla , pla.

 

Ref.: Jesienna muzyka dziś od rana gra:                                                                                      

sza, sza, sza, plum, plum, plum, plum, ta-ra-ra-ra.

 

2.Wiatr piosenkę śpiewa: tu, tu, tu,                                                        

szumią z wiatrem drzewa: szu, szu, szu.

 

3.Tańczą krople deszczu: kap, kap, kap,                                                 

Wszystko wkoło mokre: chlap, chlap, chlap.

---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

WRZESIEŃ

Tematy kompleksowe:

1. Pierwszy raz w przedszkolu.

2. Nasza grupa Krasnali.

3. Jesień w lesie i parku.

Cele ogólne:

- budowanie pozytywnych relacji w grupie przedszkolnej,

- integrowanie dzieci w grupie rówieśniczej,

- wdrażanie bezpiecznych zachowań zgodnych z zasadami przedszkolnymi,

- rozbudzanie zainteresowań światem przyrody.

Piosenki:

"My jesteśmy Krasnoludki"

My jesteśmy krasnoludki,

Hopsa sa, hopsa sa,

Pod grzybkami nasze budki,

Hopsa, hopsa sa,

Jemy mrówki, żabkie łapki,

Oj tak tak, oj tak tak,

A na głowach krasne czapki,

To nasz, to nasz znak.

Gdy ktoś zbłądzi, to trąbimy,

Trututu, trututu,

Gdy ktoś senny, to uśpimy,

Lulu lulu lu,

Gdy ktoś skrzywdzi krasnoludka,

Ajajaj, ajajaj,

To zapłacze niezabudka,

Uuuuu.

„Kolorowe listki”

Kolorowe listki z drzewa spaść nie chciały.

Kolorowe listki na wietrze szumiały.

Szu, szu, szu, szumiały wesoło.

Szu, szu, szu, wirowały w koło.

Kolorowe listki bardzo się zmęczyły.

Kolorowe listki z drzewa zeskoczyły.

Hop, hop, hop, tak sobie skakały.

Hop, hop, hop, w koło wirowały.

Kolorowe listki spadły już na trawę.

Kolorowe listki skończyły zabawę.

Cicho, sza, listki zasypiają.

Cicho, sza, oczka zamykają.

Wiersze:

Irena Suchorzewska „Mam trzy latka”

Mam trzy latka

Mam trzy latka, trzy i pół,

sięgam brodą ponad stół.

Do przedszkola chodzę z workiem

i mam znaczek z muchomorkiem.

Pantofelki ładnie zmieniam,

myję ręce do jedzenia.

Zjadam wszystko z talerzyka,

tańczę, kiedy gra muzyka.
 

Iwona Salach „Porządki”

O zabawki zawsze dbamy po zabawie posprzątamy.

Już samochód na wirażu: pędzi prędko do garażu.

Lalki suną lekko w rzędzie: bałaganu dziś nie będzie!

Każdy przedszkolaczek wie, po zabawie sprząta się.

Klocki ułożymy w kątku. Krzyś pilnuje dziś porządku.

Lalki siedzą na tapczanie, a w garażu auto stanie.