W minionym tygodniu dzieci z grupy "Żabki" wizytowały wiejskie podwórko: częściowo wirtualnie, częściowo realnie. Poznawały mieszkające tam zwierzęta - jak się nazywają dorosłe, a jak młode, gdzie mieszkają, czym się odżywiają, jakie wydają odgłosy. Uczyły się (z sukcesami) humorystycznej piosenki pt. "Na podwórku koło bramy". Podnosiły swoje kompetencje cyfrowe w interaktywnej grze "Na wsi - Dobble". Wykonały wiele przepięknych, kreatywnych prac plastycznych. Niektóre dzieci uczestniczyły nawet w różnych pracach w gospodarstwie. Mimo napiętego grafiku "Żabki" znalazły czas na aktywne spędzanie czasu wolnego, w tym również na obserwacje przyrodnicze. Dziękuję bardzo za przesłanie tak dużej ilości fantastycznych zdjęć i filmików! Z trudem wybrałam 54 zdjęcia, mam nadzieję, że uda mi się je w tej ilości opublikować. Brawo "Żabki" i ich Rodzice!!! (Beata Kamińska)

Informujemy, że listy dzieci przyjętych i nieprzyjętych do naszego przedszkola udostępnone zostaną dla Państwa 9. 04. 2021 r. tylko na drzwiach wejściowych do placówki (tym razem nie zostaną opublikowane na stronie internetowej przedszkola).

„Pszczółki” w minionym tygodniu wybrały się w kosmos. Dzieci oglądały filmy, obrazki i zdjęcia, poznały układ słoneczny, planety oraz inne kosmiczne obiekty. Wykonały różne zadania z tym związane, utrwaliły nazwy figur geometrycznych oraz nauczyły się piosenkę. Podróż odbyła się w wyobraźni ale, kto wie? Może ktoś z nich, kiedyś, zostanie prawdziwym kosmonautą. (Marzena Wójcik)

W minionym tym tygodniu "Żabki" kontynuowały tematykę związaną z Wielkanocą. Uczyły się na pamięć wierszyka o cukrowym baranku, doskonaliły swoje umiejętności wokalne podczas śpiewania piosenki pt. "Pisanki, pisanki", rozwiązywały zagadki wielkanocne, wycinały, lepiły z masy mączno-solnej baranki oraz inne ciekawe formy. Nie zabrakło też aktywności ruchowej - były ćwiczenia wykonywane w domu jak i szeroka gama działań na świeżym powietrzu. Przy okazji przedszkolaki znalazły też czas na obserwacje przyrodnicze. Dziękuję bardzo Wasze działania, nadesłane liczne, przepiękne fotografie i wspaniałe filmiki. Beata Kamińska

Biedronki w tym tygodniu realizowały temat ,,Na wiejskim podwórku". Dzieci poszerzały i utrwalały wiadomości poprzez różnego rodzaju ciekawe zabawy i gry edukacyjne, muzyczne oraz działania dydaktyczne m.in. rozpoznawanie i poprawne nazywanie zwierząt dorosłych i młodych żyjących na wiejskim podwórku, wykonanie makiety ,, wiejskiej zagrody", rozróżnianie i rozpoznawanie głosów wydawanych przez zwierzęta w czasie ćwiczeń ortofonicznych, a także poznanie korzyści jakie mają ludzie z hodowli. Był to prawdziwie sielski i wiejski czas...........(Małgorzata Małyj)

W tym tygodniu "Krasnale" kontynuowały poszerzanie wiedzy o tradycjach i zwyczajach Wielkanocnych. Dzieci robiły zajączka ze skarpetki, liczyły, kolorowały, malowały, robiły stempelki. Bardzo dziękujemy rodzicom dzieci, którzy poświęcają swój czas na wykonywanie zadań w domu. (Karolina Mackiewicz)

Podczas drugiego tygodnia kształcenia na odległość dzieci z grupy "Słonka" realizowały w domu temat kompleksowy pt. "Kwiecień-Plecień". Panująca aura i oglądane treści multimedialne pomogły im zrozumieć stare przysłowie "Kwiecień plecień bo przeplata, trochę zimy, trochę lata". Dzieci przez obserwację poznawały zjawiska atmosferyczne charakterystyczne dla wczesnej wiosny. Dowiedziały się, kto bada pogodę i jakimi posługuje się przyrządami. Nauczyły się wiersza i piosenki o miesiącu kwietniu. Poznały też literę Ł, ł oraz bawiły się tworząc matematyczne rytmy. Dzieci już nie mogą doczekać się takiej "prawdziwej" wiosny. Namalowały piękne obrazki, które wspaniale ukazują te pragnienia. Dziękuję Rodzicom za pomoc w realizacji zaplanowanych działań oraz za przesłanie wielu ciekawych zdjęć i filmików. (Bożena Warcaba)

W minionym tygodniu dzieci z grupy IV „Ekoludki” w formie nauki zdalnej poruszały tematykę związaną z ekologią i dbaniem o środowisko. Dzieci dowiedziały się w jakim celu segreguje się śmieci, a także w jaki sposób to robić. Wiedzą również z jakich materiałów można stworzyć coś ponownie – a nawet robiły śmieciowe potworki;). Dziękujemy bardzo za wielkie zaangażowanie rodziców i  nadsyłane przepiękne prace dzieci. (Aleksandra Kocełak)

Podczas drugiego tygodnia nauczania zdalnego „Leśne Ludki”, realizowały temat kompleksowy: „Z wizytą w gospodarstwie wiejskim”. Dzieci poznały wiersz o wiejskim budziku, którym okazał się „Kogutek”, uczyły się nazw pór dnia. Dowiedziały się jak nazywa się potomstwo zwierząt hodowlanych a także, jak nazywają się ich domy. Wykonały piękne prace przedstawiające zwierzęta z wiejskiego gospodarstwa. A że Leśne Ludki już wiedzą co dają nam zwierzęta to … Ostatnim zadaniem było przygotowanie mlecznego koktajlu. (Karolina Nowakowska)

„Pszczółki” w pierwszym tygodniu nauczania na odległość zrealizowały temat „Czekamy na święta Wielkanocne”. W tym przedświątecznym okresie czasu rodzice wraz z dziećmi znaleźli czas, aby wykonać zaproponowane zadania. Dzieci poznały świąteczne tradycje, piosenkę o zbliżających się świętach oraz wykonały Wielkanocne dekoracje. (Marzena Wójcik)

Podobnie jak dzieci z innych grup "Żabki" w minionym tygodniu poznawały tradycje i zwyczaje związane ze Świętami Wielkanocnymi. Uczestniczyły także aktywnie w przedświątecznych porządkach. Zapoznały się z piosenką "Pisanki, pisanki", której mają zamiar nauczyć się śpiewać do końca przyszłego tygodnia. Wszystkie przedszkolaki włączyły się także w zdobienie jajek. Poza tym dzieci wykonywały mnóstwo innych zadań, w tym takich, które przygotowali im dodatkowo rodzice. To był dla "Żabek" i ich rodziców z pewnością pracowity tydzień. W kolejnym będziemy kontynuowali świąteczną tematykę i przy okazji zachęcam do podejmowania proponowanych w kolejnych dniach aktywności. Dziękuję bardzo za taką ilość nadesłanych zdjęć i filmików. Szkoda, że z technicznych względów nie mogę ich wszystkich opublikować; oj, byłoby się czym pochwalić. (Beata Kamińska)

Tydzień pracy zdalnej już za nami. Leśne Ludki nie próżnowały przed Świętami Wielkanocnymi, po tygodniowych zajęciach znają już wszystkie tradycje i symbole Wielkanocne. Teraz w spokoju mogą wyczekiwać wytęsknionego zajączka, a także szykować się na mokrego Dyngusa ( Barbara Borkowska)

Jak co roku, 2 kwietnia obchodzimy Światowy Dzień Autyzmu. Jego celem jest podniesienie społecznej świadomości na temat autyzmu. Jest to również okazja do zwrócenia szczególnej uwagi na potrzebę działania na rzecz osób dotkniętych autyzmem oraz ich problemy. Dzieci z grupy Ekoludki aktywnie przyłączyły się do obchodów tego święta. ( Anna Gospodarek)

W tym tygodniu, w czasie nauczania zdalnego Ekoludki przypomniały sobie i utrwaliły wiadomości związane ze Świętami Wielkanocnymi. Ponadto poznały literę J,j na podstawie wyrazy jajko ( które zaraz stanie się pisanką), zagrały na własnoręcznie wykonanych instrumentach, przygotowały pisanki, nauczyły się nakrywać do świątecznego stołu, oraz rozwiązały zadania z treścią. (Anna Gopodarek)

„Słonka” w przedświątecznym czasie również miały dużo pracy. Poznały tradycje i zwyczaje wielkanocne, zapoznały się z symbolami Świąt Wielkanocnych, uczyły się nowej literki oraz wiersza, wykonywały barwne pisanki i wiele innych zadań. Ale przy wielu zadaniach i codziennej pracy nie zapomniały o tym, że WIOSNA TO KOLOROWA PORA ROKU. Dzięki wsparciu i ogromnym zaangażowaniu rodziców możemy cieszyć się efektami pracy naszych „Słonek”. Jeszcze raz w tym miejscu składam serdeczne podziękowania rodzicom za zaangażowanie. (Elżbieta Gurgielewicz)

Maluszki w tym przedświątecznym czasie poznawały tradycje i zwyczaje, które dotyczą Wielkanocny. W rodzinnym gronie robiły wiosenne porządki, dekoracje świąteczne, wykonywały różne zadania, które również wymyślali im rodzice. I baaardzo im za to dziękujemy! Cieplejsza pogoda zachęcała do wycieczek w plener, gdzie można zaobserwować budzącą się do życia przyrodę i zobaczyć wiele zwiastunów wiosny. Temat będzie kontynuowany również po Świętach, zachęcamy do dalszych działań. (Anna Miś)

BIEDRONKI w okresie świątecznym miały pełne ręce roboty i wiele okazji, żeby poznać tradycję i zwyczaje związane ze Świętami Wielkanocnymi. Przez cały tydzień słuchały bajek, oglądały prezentację, uczyły się wiersza oraz tańca ,,Zajaczkow", rozwiązywali zagadki, wykonały kartki świąteczne z życzeniami dla najbliższych. Dzieci przygotowały przepiękne wielkanocne girlandy które teraz zdobią ich domy i wprowadzają wszystkich w nastrój świąteczny. (Małgorzata Małyj)

Drodzy Rodzice! W związku z czasowym ograniczeniem pracy przedszkola obowiązuje Rozporządzenie MEiN z dnia 26 marca 2021 roku w sprawie czasowego ograniczenia funkcjonowania jednostek systemu oświaty w związku z zapobieganiem, przeciwdziałaniem i zwalczaniem COVID – 19, na podstawie którego rodzice upoważnieni mogą złożyć wniosek do dyrektora przedszkola o zorganizowanie dla dziecka zajęć na terenie placówki. Wniosek można pobrać z przedsionka przedszkola lub strony internetowej placówki. Następnie wypełniony wniosek należy dostarczyć najpóźniej do środy 31 marca 2021 roku. Dyrektor Ewa Skibiak. Linki poniżej.

Wczorajszego dnia “Słonka” malując przy sztalugach stały się prawdziwymi artystami. Dzieci zainspirowane ilustracjami wiosennych kwiatów i żywymi kwiatami w Zielonym Ogródku na parapecie sali namalowały piękne wiosenne kwiaty. A dziś podczas pobytu na świeżym powietrzu zauważyły, że poza przebiśniegami rosną już także stokrotki. "Słonka" to jedna z z dwóch najstarszych grup w przedszkolu. W trakcie codziennych zajęć przygotowują się do rozpoczęcia edukacji wczesnoszkolnej. Dzieci wczorajszego dnia poza wykonywaniem prac plastycznych utrwalały dodawanie i odejmowanie rozwiązując zadania z treścią. (Elżbieta Gurgielewicz)