W tym tygodniu obchodziliśmy największe ekologiczne święto świata "Dzień Ziemi". Z powodu pandemii dzieci nie mogły wspólnie sprzątać świata, ale podczas zajęć zdalnych pod nadzorem rodziców prowadzili prawdziwe twórcze działania i zabawy. Dziękujemy wszystkim Krasnalom za wykonaną pracę. Bardzo się cieszymy, że tak fajnie pracujecie. (Małgorzata M.)

Kochane Dzieci, Drodzy Rodzice. Dziękuję Wam serdecznie za wspaniałe zaangażowanie (filmiki), dzieciom za doskonałe i przepiękne prace plastyczne. Wiedziałam, że sobie świetnie poradzicie, bo jesteście cudowne i bardzo mądre. Rodzicom dziękuję za ciepłe słowa i życzenia jakie otrzymuję. Proszę o cierpliwość i wiarę, że wszystko wróci do normy i niedługo się zobaczymy. Zachęcam wszystkich Rodziców do umieszczania prac dzieci na email zabki.gr2@wp.pl , będzie mi bardzo miło zobaczyć  moje dzieci z grupy przy pracy. Pozdrawiam. (Barbara B.)

W minionym tygodniu "Biedronki" wyruszyły w kosmos, to nic, że we własnym pokoju. Wyobraźnia nie ma przecież granic.  Było też spotkanie z obcą cywilizacją, nic nie szkodzi, że z plasteliny. Były oczywiście piosenki i inne zabawy, niektórzy wykonali rakiety z plastikowych butelek. Pozdrawiam i dziękuję za wspólną pracę. Już przygotowałam dla Was kolejne zadania. (Marzena W)

„Pszczółki” przez cały tydzień z wielkim zaangażowaniem pokazały nam, jak żyć ekologicznie. Zastanawiały się, jak być dobrym przyjacielem naszej planety- stworzyły swój własny Kodeks Małego Ekologa. Poznały zasady recyklingu oraz segregacji. Pokazały, że ze śmieci można zrobić super zabawki oraz przeprowadziły doświadczenie jak należy segregować puste butelki plastikowe. (Ewa J )

22 kwietnia - Dzień Ziemi. Społeczność naszego przedszkola od wielu lat bierze czynny udział w tej międzynarodowej akcji. Chcieliśmy, aby i w tym roku też tak było. Nasze działania dostosowaliśmy do panującej sytuacji. Poprosiliśmy Rodziców i dzieci z grupy "Słonka" o pomoc. To dzięki nim powstały piękne plakaty z przesłaniem, w jaki sposób możemy dbać o naszą planetę. Dziękujemy wszystkim, którzy wzięli czynny udział w tej akcji i w promocji ekologicznych działań. (Bożena W., Beata K.)

W tym trudnym dla nas wszystkich czasie, kiedy zrezygnować trzeba było z wielu form aktywnego spędzania czasu, zaproponowany przez nas blok tematyczny nie był przypadkowy. Teatr to magiczne miejsce, gdzie choć na chwilę można oderwać się od rzeczywistości. Jednak sytuacja zmusiła nas do tego, aby teatr stworzyć w domu. Dzieci przy pomocy rodziców bardzo chętnie realizowały zaproponowane przez nas działania. Dowiedziały się, jak powstaje teatr, jakie są rodzaje form i lalek teatralnych. Samodzielnie wykonały sylwety do teatrzyku paluszkowego i cieni. Ćwiczyły sztukę recytacji wiersza, a najodważniejsi prezentowali swoje umiejętności na filmikach i nagraniach audio. Powstały nawet przedstawienia z piękną i pomysłową scenografią. Dziękujemy wszystkim, którzy wzięli udział w zabawie za współpracę i kreatywność. Oprócz zabawy w teatr dzieci doskonaliły umiejętność dodawania i odejmowania w zakresie 10, posługiwania się liczebnikami pozarządowymi, utrwalały poznane litery. To był bardzo pracowity, ale i bardzo twórczy tydzień. Dziękujemy wszystkim za współpracę. Pozdrawiamy. (Bożena W.)

W tym tygodniu sześciolatki z grupy „Ekoludki” utrwalały sobie wiadomości o Wielkanocy, wykonywały prace plastyczne związane z wiosną, doskonaliły umiejętność liczenia, utrwaliły znajomość cyfr i znaków +, =, a także przypomniały sobie jakie rodzaje emocji może okazywać człowiek i na co one mają wpływ w naszym codziennym życiu. Wyzwaniem było wykonanie pracy plastycznej techniką collage na dużym arkuszu papieru pt. „Mój wiosenny dom”. Jak widać na zdjęciach prace są przepiękne, wymyślne i bardzo fantazyjne, dzieci i zapewne ich rodzice wykazali się dużą kreatywnością. Brawo! Dziękujemy Wam za kolejny tydzień wspólnej pracy, a przed nami nowe wyzwania. (Anna M)

Przez cały tydzień Leśne Ludki skupiały się wokół bloku tematycznego "Zwierzęta na wsi ". Poznały pracę rolnika na farmie, w ogrodzie i sadzie. Tworzyły piękne gospodarstwa, obrazki zwierząt. Wykazywały się pomysłowością i kreatywnością. Trzymajcie tak dalej! Jesteśmy z was bardzo dumne! (Katarzyna L)

„Biedronki” nie ustają w staraniach, uczą się, poznają świat i doskonalą umiejętności. W minionym tygodniu rozmawiały między innymi o pogodzie, która jak wiadomo w kwietniu bywa różna. Dzieci, kolorowały, rysowały, bawiły się przy muzyce, a także wycinały, naklejały, lepiły z plasteliny i szukały w świecie różnych przeciwieństw.Bardzo dziękuję rodzicom za zaangażowanie, a dzieciom za pracę (i jak zawsze) mnóstwo uśmiechów, które otrzymuję na zdjęciach i filmikach. Jestem z Was dumna, brawo. Pozdrawiam i wszystkiego najlepszego życzę. (Marzena W.)

"Pszczółki" przez cały tydzień dostrzegały budzącą się wiosnę wokół nas. Prace plastyczne związane były z wiosennymi kwiatami oraz wiosną na łące. Dzieci wykonały drzewko dla owada wykorzystując do tego popcorn, przedstawiły historyjkę obrazkową do opowiadania "Żółty tulipan", rozwiązywały wiosenne zadania matematyczne,a także śpiewały wiosenne piosenki. Bardzo dziękujemy dzieciom i rodzicom, że chętnie wykonywały zadania z obszaru edukacji przyrodniczej. ( Ewa J.)

"Żabki" moje kochane, radzicie sobie doskonale! Wasze prace są wspaniałe! Dla wszystkich ode mnie całuski!!! (Barbara B.)

W minionym tygodniu dzieci z grupy "Krasnale" cudownie pracowały w domowym zaciszu realizując temat "W Krainie Czyścioszków". A oto efekty ich pracy. Dziękujemy za poświęcony czas. (Małgosia M.)

Pomimo wyjątkowej sytuacji, przedświąteczna atmosfera jest w domach przedszkolaków. Dzieci poznają tradycje związane ze zbliżającymi się świętami, wykonują pisanki oraz inne świąteczne ozdoby. Między innymi zrobiły wraz z rodzicami urocze zajączki ze skarpetki. W minionym tygodniu nie zabrakło także świątecznych piosenek. Dużo zdrowia życzę i Wesołych Świąt. (Marzena W.)

Święta Wielkanocne obchodzić będziemy w tym roku nieco inaczej niż zwykle. Ale nawet w tym trudnym czasie pamiętać musimy o naszych tradycjach i przekazywać je następnym pokoleniom. Dlatego też rodzice i dzieci z grupy „Słonka” połączyli przygotowania do tych świąt z zabawą i nauką. Wspólnie oglądali filmy edukacyjne o polskich zwyczajach wielkanocnych, wykonali palmy. Dzieci nauczyły się piosenki i wierszyka, wykonały piękne dekoracje, które ozdobią ich dom. Oczywiście nie mogło zabraknąć ozdabiania jajek czy kompletowania wielkanocnego koszyczka. Dzieci chętnie korzystały również z wielkanocnych zabaw interaktywnych, które miały na celu rozwijanie słuchu fonematycznego, pamięci, spostrzegawczości, a także umiejętności dodawania czy odejmowania w zakresie 10. Nawet zwykłe obowiązki domowe typu porządki czy przygotowywanie potraw były ciekawymi sytuacjami wychowawczymi i edukacyjnymi. To wspaniale, że rodzice połączyli przygotowania do świąt z nauką i zabawą ze swoimi dziećmi, a także ze swoją pracą zawodową. I to we wspaniałej atmosferze pełnej życzliwości, co dało się odczuć podczas kontaktów za pośrednictwem aplikacji Messenger (dla grupy), jak też w indywidualnych z wykorzystaniem poczty elektronicznej. Dziękujemy Wam za to. Zapamiętamy chyba na długo te niezwykłe Święta. Dziękujemy wszystkim za przepiękne życzenia świąteczne, które już przesłaliście i przesyłacie nam nadal. Pozdrawiamy. Życzymy jeszcze raz zdrowia. (Bożena W., Beata K.)

Przygotowania do Świąt Wielkanocnych w gr. I ,,KRASNALE" ruszyły pełną parą. Jesteśmy pełne podziwu! Dziękujemy za nadesłane prace! (Małgorzata M.)

Moje kochane „Żabki”, dziękuję za wspaniałe prace, Rodzicom także za czas na wykonanie zadań. Życzę zdrowych Świąt i trzymajcie się. (Barbara B.)

W przedświątecznym tygodniu sześciolatki z grupy „Ekoludki” poznawały i utrwalały sobie przy pomocy rodziców tradycje i zwyczaje związane z Wielkanocą. Dzieci dowiedziały się też od swoich bliskich, dlaczego w tym roku będą one inaczej obchodzone niż zazwyczaj. Przedszkolaki nauczyły się piosenki „Z jajkiem i zającem”, wiersza „Śmigus – Dyngus”, siały oziminę, rzeżuchę, sadziły cebulę lub kwiatki, które będą ozdobami stołu podczas Wielkanocy, nauczyły się przepisu na wykonanie masy solnej, z której robiły mazurki wielkanocne, zrobiły pracę techniczną „Wielkanocny zajączek”, ozdobiły pisanki, a także wykonały kilka zadań w kartach pracy. Ponadto doskonaliły liczenie, utrwalały literki składając je w sylaby i słowa, słuchały opowiadań mówiących o zbliżających się świętach i ich symbolach, które w wolnej chwili czytali im rodzice. ŻYCZYMY DZIECIOM I PAŃSTWU SPOKOJNYCH, ZDROWYCH, A TAKŻE MIŁO SPĘDZONYCH ŚWIĄT WIELKANOCNYCH ORAZ SZYBKIEGO POWROTU DO NORMALNOŚCI! (Anna M. Karolina M.)

Wielkanoc tuż tuż. Dzieci z grupy Leśne Ludki przypominają nam każdego dnia. Choć w przedszkolu nie udało nam się wspólnie porozmawiać o świętach, to w domu dzieci wykazują się kreatywnością. Tworzą piękne, kolorowe pisanki, koszyczki wielkanocne, pomagają przy świątecznych porządkach, śpiewają piosenki, tworzą piękne układy taneczne, pomagają rodzicom w kuchni. Na twarzach pojawia się uśmiech, radość, szczęście, że to już nie bawem przyjdzie upragniony zajaczek. Jesteśmy z was bardzo dumne i składamy wam najserdeczniejsze życzenia, dużo radości, szczęścia, upragnionego króliczka i mokrego śmigusa dyngusa. (Katarzyna L, Jadwiga A)