Dnia 27.03.2019 w naszym przedszkolu obchodzony był Międzynarodowy Dzień Teatru. Święto to zostało uchwalone w 1961 roku, na pamiątkę otwarcia Teatru Narodów w Paryżu, które miało miejsce 27 marca 1957 roku. W Rocznym Planie Pracy jako jedno z zadań, które w tym roku realizujemy jest temat „Dziecko widzem i aktorem”. Zadanie to ma na celu wspomaganie dziecka w jego wszechstronnym rozwoju poprzez tworzenie warunków do rozwijania jego aktywności twórczej poznawanie różnych form teatralnych, kształtowanie umiejętności teatralno - artystycznych, samodzielności i kreatywności, kształtowanie wiedzy o świecie. Dlatego też tego dnia w naszym przedszkolu został zorganizowany quiz a także przedstawienie teatralne pt. „Teatr do góry nogami”. Najstarsza grupa „Słonka” wspólnie z Panią Małgosią przygotowały z tej okazji specjalny występ, inscenizując poprzez ruch i muzykę między innymi takie wiersze jak: „Skarżypyta”, „Leń”, „Pan Hilary”, „Kłamczucha”. W godzinach przedpołudniowych mogły je podziwiać dzieci młodszych grup, a po obiedzie starszych. Pomiędzy występami „Słonek” przedstawiciele grup „Leśne Ludki”, „Pszczółki”, „Słonka” i „Ekoludki” dzielnie walczyły o wygranie konkursu z wiedzy o teatrze. Dzieci odpowiadały na trudne pytania, układały historyjkę obrazkową, puzzle, dopasowywały rekwizyty do postaci bajkowych. Przedszkolaki wykazały się ogromną wiedzą o teatrze i bajkach, więc na sam koniec okazało się, że jest remis i wszystkie grupy zdobyły po 7 punktów, czyli... wszyscy wygrali. To na pewno nie było ostatnie spotkanie teatralne w naszej placówce. Wiemy jak ważną rolę pełni w życiu teatr zarówno dzieci jak i dorosłych. Samodzielna praca twórcza stanowi dla najmłodszych znakomitą okazję do poszerzania  zainteresowań, wzmacniania kreatywności, pewności siebie, a także koordynacji ruchowej i manualnej. Wszystkim uczestnikom jeszcze raz serdecznie gratulujemy i oczywiście Paniom za to, że tak cudownie przygotowały swoje dzieci do dzisiejszych wystąpień.  (km)

W dniu 26 marca 2019 roku w grupie dzieci 6-letnich "Słonka" odbyło się zajęcie otwarte metodą warsztatową  z udziałem rodziców pt. "Teatr do góry nogami". Dzieci przedstawiły inscenizacje utworów: "Kłamczucha", "Żuk", "Skarżypyta", "Leń", "Żaba" Jana Brzechwy oraz "Pan Hilary" Juliana Tuwima. Do każdej inscenizacji dzieci wykorzystywały inne rekwizyty, wymagało to dużej dyscypliny, szybkości i sprawności w przygotowaniu się do kolejnych występów, każdemu przedstawieniu towarzyszyła inna muzyka. W zajęciu wzięły udział wszystkie dzieci, bardzo angażowały się do odgrywania swoich ról co zostało docenione przez obecnych na zajęciu rodziców. Na zakończenie zajęcia rodzice zostali poproszeni o wykonanie portretów swoich dzieci, które następnie ozdobiły salę zabaw ruchowych. Zajęcie cieszyło się dużym zainteresowaniem tak dzieci jak i rodziców. (jś)

W grupie VII „Pszczółki” realizowany jest program „Przyjaciele Zippiego” - program promujący zdrowie, odporność psychiczną, rozwijający kompetencje psychospołeczne i emocjonalne małych dzieci. Jest to cykl 24 spotkań, podzielonych na 6 części tematycznych, a każda z nich zawiera odrębne opowiadanie, przedstawiające sytuacje dobrze znane małym dzieciom, ilustrowane obrazkami i uzupełnione propozycjami zadań, takich jak odgrywanie ról, rysowanie, zabawy. Opowiadania opisują historię patyczaka o imieniu Zippi oraz jego przyjaciół - grupy chłopców i dziewczynek. Prezentują ich w okolicznościach dobrze znanych dzieciom, takich jak przyjaźnienie się, zdobywanie i tracenie przyjaciół, krzywdzenie, radzenie sobie ze zmianą i stratą. Program nie mówi dzieciom, co robić, lecz zachęca je do zastanowienia się i wymyślenia własnych rozwiązań problemów. Dzieci uczą się, jakie wybrać rozwiązania, aby pomogły im, ale nie krzywdziły innych. Pokazuje, jak ważna jest rozmowa z innymi, kiedy odczuwamy smutek lub złość, jak również jak ważne jest słuchanie innych, kiedy one przeżywają trudne chwile. (km)

"Ekoludki" przez ostatnie trzy tygodnie poznawały życie wydry, bobra i wilka realizując materiały edukacyjne z pakietu  "W słowach kilku o wydrze, bobrze i wilku". Przedszkolaki poznały życie i zwyczaje zwierząt wodnych takich jak wydra i bóbr oraz leśnego postrachu ludzi wilka, nauczyły sie wielu nowych dla nich określeń charakterystycznych dla tych zwierząt, rozwiązywały krzyżówki, układały rozsypanki wyrazowe i sylabowe, wykonywały inne zadania graficzne dotyczące tamatu. Ponadto słuchały o nich opowiadań i ciekawostek, obejrzały prezentacje multimedialne oraz bajkę "Tajemnice wiklinowej zatoki". Wielką frajdą było wykonanie makiet "Świat bobra" - dzieci zgromadziły materiał przyrodniczy taki jak gałązki, mech, a nawet prawdziwe wiórki z drzewa, które ściął bóbr! Przy okazji tematyki o wydrze i bobrze utrwalono również wiadomości o ekosystemie wodnym, jego mieszkańcach i roślinności porastającej jeziora, rzeki, czy stawy. Przedszkolaki bardzo lubią poznawać tajniki przyrody, a najlepiej poprzez bezpośrednie obcowanie z nią. Długo odkładana piesza wycieczka nad Morąskie Rozlewisko dziś wreszcie doszła do skutku - sześciolatki zaopatrzone w lornetki, w świetnych humorach i przy pięknej pogodzie wyruszyły ochoczo w daleką drogę. Niestety...pogoda szybko sie zmieniała, mimo tego "Ekoludki" bardzo skupione i w ciszy wyszukiwały i nasłuchiwały odgłosów wydawanych przez ptactwo np śpiewu bąka, którego głos przypomina dmuchanie w butelkę oraz pięknego, delikatnego śpiewu sikorki bogatki. Znajdowały gniazda srok na drzewach, ukryte dzikie kaczki w trzcinach, obserwowały latające dzikie gęsi, rozpoznawały i nazywały drzewa, a także podziwiały panoramę miasta. Ale największą frajdą było znalezienie śladów bytowania bobrów i śladów zwierząt w trzcinach. Szkoda tylko, że musieliśmy zrezygnować z dalszych obserwacji, bo...wróciła zima ze śniegiem i deszczem. Jednak wyprawa należała do udanych i jak się okazało przeszliśmy 5,5 km! (am)

W piątek 22 marca grupa "Słonka" i "Biedronki" gościła w przedszkolu pana Zdzisława Miśkiewicza oraz Karola Polucha, którzy wyjaśnili dzieciom jak powstaje miód i z czego się go otrzymuje. Pan Zdzisław w ciekawy sposób opowiedział o życiu i zwyczajach pszczół, czym się żywią i jak spędzają zimę. Wyjaśnił dzieciom czym różni się osa od pszczoły. Natomiast pan Karol zaprezentował dzieciom akcesoria i narzędzia potrzebne pszczelarzom w pracy: podkurzacz, kombinezon i specjalny kapelusz. Nasi goście pokazali przedszkolakom mały ul i plastry miodu. Uczestnicy spotkania dowiedzieli się jak bardzo pracowite są pszczoły i jak ważną rolę odgrywają w przyrodzie. Na zakończenie dzieci podziękowały pszczelarzom, wręczyły mały upominek oraz zaprosiły do wspólnej zabawy muzycznej. (ej)

W ramach II edycji Międzynarodowego Projektu "Piękna Nasza Polska Cała" dzieci z grupy "Biedronki" wykonały dwa zadania: poznały historię naszego przedszkola przeglądając kroniki, a następnie wykonały laurkę dla Morąga. (ag)

W dniu 21 marca 2019 r w MDK w Morągu odbył się konkurs plastyczny w formie przestrzennej na Najpiękniejszą Morąską Miss Marzann. Do udziału w konkursie zgłosiły się przedszkola i oddziały przedszkolne ze szkół podstawowych z naszego miasta i gminy. Konkurs miał na celu: podtrzymanie i nawiązanie do tradycji i obrzędów,  promocję działań proekologicznych, rozwijanie kreatywności i wyobraźni,  pogłębianie umiejętności plastycznych,  integracja przez wspólną zabawę. Jak w każdym konkursie nie mogło w nim zabraknąć przedstawicieli naszego przedszkola, którymi w tym roku były dzieci z grupy "Słonka", które wykonały marzannę ekologiczną "Mała Mi". Do wykonania pracy dzieci użyły słomę, gałązki, gazety, bazie, sznurek i inne naturalne, ekologiczne przedmioty. Jury konkursu doceniło włożony przez dzieci ogrom pracy w samo wykonanie marzanny oraz zaprezentowany program artystyczny oceniając pracę bardzo wysoko - "Słonka" zdobyły w konkursie II miejsce. Gratulacje!!! Jednocześnie chcemy dodać, że wśród osób uświetniających przedsięwzięcie występami artystycznymi były dziewczynki z grupy "Leśne Ludki" - Oliwia i Lena. (jś)

Tradycji stało się zadość! Wszystkie przedszkolaki ruszyły pochodem ulicami miasta niosąc Marzannę, aby później na terenie przedszkola ją spalić, by zima już do nas nie wróciła. Pogoda była wyśmienita więc...jednak już wiosna do nas przyszła, a Gaik był tego doskonałą przepowiednią.(am)

Najstarsze przedszkolaki postanowiły zwiedzić Wszechświat i ...wyruszyły autokarem do Olsztyna. Pierwszym etapem wycieczki było odwiedzenie Planetarium i obejrzenie projekcji "Układ Słoneczny".  Celem zaś utrwalenie wiadomości o kosmosie, planetach, Słońcu, Księżycu, gwiazdozbiorach i podbojach kosmosu. Sześciolatki z podziwem i ekscytacją oglądały to, co dzieje się na naszym niebie o każdej porze roku, jak wygląda Droga Mleczna, co dzieje się z Księżycem w ciągu jego obrotu wokół Ziemi, jak nazywają się i wyglądają różne gwiazdozbiory, a wszystko to było przedstawione w bardzo dostępny i dowcipny sposób. Oczywiście nie zabrakło "achów" i "echów" oraz głośnych komentarzy na widowni. Kolejnym celem naszego wyjazdu była zabawa w Fabryce Przygód, czyli miejscu, gdzie ożywa nieposkromiona wyobraźnia dziecka, a wszystkie części ciała idą w ruch. Oj, działo się - było szaleństwo w dosłownym tego słowa znaczeniu, a ono udzieliło się również paniom, które stwierdziły, że jednak nasze przedszkolaki to muszą "chodzić na duracellach", bo one "wymiękły" po jakimś czasie. Na miejscu dzieci w każdej chwili mogły się posilać i gasić pragnienie wodą. Po dwóch godzinach intensywnej zabawy wyruszyliśmy w drogę powrotną, a sześciolatki albo zmęczone zasypiały w autokarze, albo dzieliły się ze sobą wrażeniami z przebytej wycieczki.(am)

Trzy grupy naszych przedszkolaków: "Leśne Ludki", "Pszczółki" i "Ekoludki" spotkały sie dziś na sali gimnastycznej, aby kultywować nasze zwyczaje związane z pożegnaniem zimy i powitaniem wiosny. Dzieci obejrzały najpierw film animowany o Misiu Uszatku, w którym przedstawione były przygody Bałwanka uciekającego przed wiosną. Po krótkiej rozmowie na jego temat pani Bożenka przedstawiła w formie pokazu slajdów różne zwiastuny wiosny oraz omówiła życie zwierząt leśnych w tym okresie. Przedszkolaki rozpoznawały rośliny, zwierzęta oraz ich młode. Kolejnym etapem spotkania było zrobienie tradycyjnej Marzanny, czyli chochoła ze słomy. Dzieci przypomniały, czego symbolem jest Marzanna, dlaczego obchodzimy Święto Powitania Wiosny i Pożegnania Zimy, a także kiedy ono jest. Przedszkolaki chętnie pomagały w wykonaniu Marzanny, a na koniec zaniosły do pokazania młodszym przedszkolakom w każdej grupie. Oczywiście 21 marca ruszymy wesołym pochodem niosąc Marzannę nad szumiącą wodę...(am)

Świat dziecka od początku obfituje w wiele barw, które poznaje ono w swobodnym kontakcie z otoczeniem. Dlatego też grupa "Żabki" przez cały tydzień omawiała kolory. W każdy dzień maluszki przychodziły ubrane w odpowiednim kolorze. Poniedziałek był kolorem żółtym, wtorek niebieskim, środa zielonym, czwartek czerwonym a piątek dniem kolorowym. Codziennie w sali tworzyły kąciki w odpowiednim kolorze. Odbywały się również zabawy muzyczne, plastyczne, ruchowe, konstrukcyjne, z chustą animacyjną. Na koniec tygodnia dzieci wzięły udział w eksperymencie z kolorowymi cukierkami i mogły zaobserwować co powstanie z połączenia kolorów. Wspólnie stwierdziły że najpiękniejszy jest świat wielokolorowy. (kl)

W ramach Międzynarodowego Projektu Piękna Nasza Polska Cała edycja II zadanie dziesiąte Polska Wiosna zostało wykonane przez dzieci z grup Biedronki i Słonka. Na początku obejrzeliśmy wywiad z bocianem, filmiki edukacyjne - wiosna. Następnie przeszliśmy do sali gimnastycznej, gdzie trochę poćwiczyliśmy, by przystąpić do pracy twórczej. Wykonane plakaty przyozdobiły hol naszego przedszkola. W naszym przedszkolu już na wejściu wita nas piękna wiosenna dekoracja Polskiej Wiosny. (ag)

15 marca 2019 roku miało miejsce kolejne spotkanie dzieci z Przedszkola nr 6 „Pod Zielonym Parasolem” z uczniami klasy drugiej Szkoły Podstawowej nr 1. Tym razem sześciolatki uczestniczyły w lekcji z zakresu edukacji polonistycznej. Dzieci miały okazję obserwować jak wygląda lekcja, w jaki sposób uczniowie odpowiadają, jak czytają, jak pracują w książkach. Na początku „Ekoludki” losowały i samodzielnie odczytywały z kartek rzeczowniki, a drugoklasiści pisali do nich przymiotniki. Nauczycielka z klasy drugiej pani Justyna była pod wrażeniem, jak wspaniale przyszli uczniowie potrafią już czytać. Potem dzieci „karmiły wyrazami” „Pana Rzeczownika” i „Pana Przymiotnika”. Następnie wszyscy wysłuchali słuchowiska dotyczącego rodziców, przedszkolaki odpowiadały na pytania ustnie, a uczniowie zapisywali odpowiedzi w ćwiczeniach. Podczas, gdy uczniowie czytali czytankę, dzieci z przedszkola pisały pierwszy w swoim życiu … sprawdzian! Sprawdzian dotyczył edukacji polonistycznej, a jego celem było sprawdzenie umiejętności analizy i syntezy wzrokowej wyrazów oraz odczytywanie prostych zdań. Optymistyczny jest fakt, że sprawdzian przeznaczony był dla uczniów klasy pierwszej, a sześciolatki poradziły sobie z nim świetnie. Mamy nadzieję, że współpraca między placówkami przyniesie zamierzony skutek i przedszkolaki we wrześniu bez obaw, z uśmiechem na twarzy przekroczą próg swych nowych szkół. Justyna Rogozińska – SP nr 1 w Morągu

Z dziećmi z grupy "Słonka" spotkał się niezwykły gość. Był nim żołnierz 9 Warmińskiego Pułku Rozpoznawczego, a prywatnie tata Bartka - naszego przedszkolaka. Przybyły na spotkanie gość opowiadał dzieciom o tym, czym się zajmują żołnierze oraz jak trudna i ważna jest ich praca dla dobra naszego kraju. Zaprezentował mundur oraz wyjaśnił znaczenie kolorystyki stroju i emblematów. Przedszkolaki z dużym zainteresowaniem oglądały wyposażenie wojskowego plecaka. Zafascynowani atrybutami chętnie przymierzały i prezentowały się w hełmie, berecie, masce przeciwgazowej. Dzieci miały okazję zadawać wiele ciekawych pytań. O dziwo tematyka wojskowa zainteresowała nie tylko chłopców, ale i dziewczynki. Spotkanie to zostanie na bardzo długo w pamięci wszystkich jego uczestników. Dziękujemy bardzo za ciekawy dzień w naszym przedszkolu! (mm)

Dzieci z grup "Biedronki" i "Słonka" z Przedszkola nr 6 "Pod Zielonym Parasolem" w Morągu przyłączyły się do II edycji Międzynarodowego Projektu "Piękna Nasza Polska Cała". Dziś "Biedronki" wyruszyły na pierwsze spotkanie z ciekawymi ludźmi tworzącymi historię miejscowości - było to spotkanie z paniami pracującymi w Oddziale dla Dzieci w Miejskiej Bibliotece Publicznej w Morągu. Przedszkolaki dowiedziały się o możliwości spotkań autorskich z pisarzami, obejrzały wystawę prac dzieci, wiedzą już także, iż w tym miejscu spotykają się ludzie, którzy wystawiają swoje prace plastyczne, rękodzieło, fotografię artystyczną itp. Ponadto miały możliwość zabawy podczas słuchania "Czerwonego Kapturka" oraz obejrzały bajkę o "Maszy i Misiu". (ag)

Chłopcy w grupie "Ekoludki" przygotowania do święta wszystkich pań rozpoczęli już dzień wcześniej przygotowując wspaniały plakat z życzeniami z okazji 8 Marca oraz w tajemnicy przed dziewczynkami wymyślili dla nich różne konkursy i niespodzianki. Ponadto mamy z Oddziałowej Rady Rodziców również wsparły chłopców przygotowując dla żeńskiej części grupy wspaniałe prezenty w postaci kolorowych rożków z niespodziankami w środku.W piątek dziewczynki odświętnie ubrane i w doskonałych humorach chętnie brały udział w zabawach i konkursach przygotowanych przez naszych mężczyzn, którzy obiektywnie oceniali ich umiejętności. Był więc rzut piłeczką z gąbki w czerwone serduszko, taniec z szarfą, rzut kostką do gry. Jednak, aby chłopcom nie było zbyt łatwo oni też musieli się wykazać, jak się okazało - szarfy to nie jest łatwy przybór do tańca, tak się jakoś szybko plączą... Najwięcej radości sprawiła jednak zabawa z krzesełkami, niestety niektórzy chłopcy nawet w tym dniu nie potrafili przegrywać i się nieco dąsali, a wygrała Emilka, której zwycięstwem cieszyły się wszystkie dziewczynki. Po emocjach przyszła kolej na słodkości - Kacper przyniósł przepyszne ptasie mleczko, Laura cukierki, a pani Ania lizaki - serduszka. Na koniec chłopcy obdarowali rożkami nasze małe panie, które były zachwycone takim prezentem. Zabaw i szaleństw był ciąg dalszy...(am)

W grupie "Słonka" chłopcy również pamiętali o święcie wszystkich dziewczynek i pań. Przynieśli im kwiaty i inne wspaniałe upominki oraz złożyli życzenia. Były też wspólne zabawy przy muzyce.(am)

W grupie „Leśne Ludki” realizowany jest projekt „Przyjaciele Zippiego”. Jest to międzynarodowy program promocji zdrowia psychicznego dla dzieci w wieku 5-8 lat, który kształtuje i rozwija umiejętności psychospołeczne u małych dzieci. Uczy różnych sposobów radzenia sobie z trudnościami i wykorzystywania nabytych umiejętności w codziennym życiu oraz doskonali relacje dzieci z innymi ludźmi. Realizując zajęcia, nie mówimy dzieciom, co mają robić, ani: "To rozwiązanie jest dobre, a tamto złe". Natomiast zachęcamy dzieci do analizowania sytuacji życiowych i zastanawiania się nad możliwościami postępowania w tych sytuacjach. Program pokazuje także, jak ważna jest rozmowa z innymi, kiedy odczuwamy smutek lub złość, jak również ważne jest słuchanie innych, kiedy oni przeżywają trudne chwile. W czasie zajęć towarzyszy dzieciom patyczak Zippi oraz jego przyjaciele. W trakcie wspólnych spotkań umila nam czas zabawa, ćwiczenia i rozmowy o sprawach ważnych na tym etapie życia. Dzieci dowiadują się, że można zawsze znaleźć pozytywne rozwiązanie, że warto prosić o pomoc, a także okazywać pomoc innym. (kl)

To było spotkanie z tych, które zaskoczyły wszystkich jego uczestników - zarówno dzieci jak i personel naszego przedszkola. Trzech muzyków: pan Maciej Mudry (prywatnie tata Antosia z grupy "Leśne Ludki" i Hani z grupy "Biedronki"), pan Jerzy Mudry (prywatnie dziadek Antosia i Hani) oraz pan Marcin Prajwocki przygotowali warsztaty muzyczne dla dzieci pt. "Od łuku do elektrycznej gitary". Jak łatwo się domyślić, poświęcone były instrumentom strunowym. Z historią ich powstania i drogą ewolucji od najdawniejszych czasów po dzień dzisiejszy zapoznał dzieci pan Jurek. Jego opowieść przetykana była utworami muzycznymi dla dzieci granymi na żywo przez naszych gości. Ubarwiały je: skrzypce, gitara akustyczna, gitara elektryczna basowa i oczywiście nasz przedszkolne pianino, które też przecież jest instrumentem strunowym, no i jeszcze jeden - cajon. Cajon to drewniany instrument perkusyjny o osobliwym brzmieniu. Jego obecność na warsztatach nie była przypadkowa. Dzieci w przedszkolu poznają instrumenty perkusyjne, sposób grania na nich, wykorzystują je do instrumentacji rożnych utworów muzycznych. Cajon i zgromadzone instrumenty perkusyjne będące na wyposażeniu przedszkola miały swoje specjalne wejście podczas warsztatów. W jednym z utworów głównymi bohaterami były właśnie one: na cajon grał oczywiście pan Marcin, na pozostałych - chętne przedszkolaki. To dopiero była orkiestra!!! Niestety czas spotkania dobiegł końca. Dzieci podziękowały gościom i wręczyły im drobne upominki, wśród których nie zabrakło znaczków i długopisów z logo przedszkola. Mają one przypominać muzykom o naszym przedszkolu i obietnicy, że jeszcze do nas zawitają.

P.S. Dziękujemy panu Maciejowi Mudry za pomoc w organizacji tego wydarzenia (bk)

Dziś po raz kolejny sześciolatki z grupy "Ekoludki" odwiedziły Oddział Dziecięcy Miejskiej Biblioteki Publicznej w Morągu. Tym razem głównym celem wycieczki było wypożyczenie przez dzieci, które posiadają karty biblioteczne wybranych przez nie książek, a te dzieci, które jej nie posiadają zachęcenie do przyjścia z rodzicami i zapisania się jako czytelnik. Najpierw przedszkolaki obejrzały wystawę prac ich rówieśników o "Kici Koci", potem pani Iwonka zapoznała dzieci z poszczególnymi działami Oddziału dla Dzieci, omówiła kolorystykę oznakowań na książkach, zaznajomiła z niektórymi pojęciami np "lektura szkolna", "książki popularno - naukowe" itp.określeniami. Przypomniała również dzieciom o zasadach korzystania z książek i o właściwym obchodzeniu się z nimi. Sześciolatki obejrzały też dwa odcinki filmu animowanego "Masza i Niedźwiedź". Ale najfajniejsze okazało się buszowanie po regałach w poszukiwaniu ciekawych książeczek i czasopism. Samodzielnie wybrane pozycje, dzieci wraz z kartami biblotecznymi podawały pani bibliotekarce do rejestracji w komputerze. Po pożegnaniu się z przemiłą panią Iwonką, która obdarowała dzieci zakładkami do książek, przedszkolaki pomaszerowały do przedszkola. Na miejscu włożyły w swoje książki samodzielnie wykonane wcześniej zakładki oraz zakładki z biblioteki, obejrzały dokładniej ilustracje, a te które potrafią czytać mogły zacząć poznawać ich drukowaną zawartość. Wypożyczone książki dzieci zabrały do domu, aby wieczorem...pomęczyć rodziców i wybrać się w świat fantazji. To na pewno nie ostatnia nasza wizyta w bibliotece.(am)